« État des lieux, bilans et perspectives »
Oran, 1er et 2 décembre 2007
Une gestion chaotique du LMD , système très intéressant par son contenu pédagogique, et sa pensée digne des anglo-saxons,la manière dont sont structurés les matières
Le LMD clochardisé,n’est pas encore bien cerné par beaucoup d’enseignants , ni par les zâama-responsable eddmer bark,un fort budget lui est consacré par l' état, une confusion entre unités , matières ;
Pour l’anecdote ,
certains enseignants proposent d’inclure une matière (sous forme de TP)dans une autre matière (la leur) pour combler leurs lacunes en matière de TP dans leur matière! Les étudiants livrés à eux-mêmes , pas d’application du système de tutorat , ni celle de la fiche d’évaluation des enseignants par les étudiants;
on ne leur a pas dit !
Les travaux pratiques prennent une place prépondérante dans le LMD qui leur confère une autonomie , certains ne dépendant d’aucun cours ni TD , c’est des matières indépendantes
Mais ….
Le réflexe de l’ancien système consistant à occulter les TP ,ne considérant que les cours et TD , voire les annuler réapparaît dans l’expérience pilote , avec des conséquences désastreuses.
Toujours le même reflexe observé ds les réunions
Au lieu de traiter par unités , matières
On traite cours TD TP avec la majorité du temps pour les cours , un peu moins pour les TD et les 5 dernières minutes pour les TP
Pour l’anecdote : les 5 dernières minutes sont "consacrées" aux TP plateforme du LMD ,point faible de la plupart des rentiers de profs Le LMD à l'algérienne qui patauge , qui chie dans son froc! Ce qui pénalise certaines matières enseignées sous forme de TP ou Projets ,plateforme essentielles du LMD
Système d’évaluation , Utilisation abusive des tests surprises (pour le contrôle continu, ça repose l'enseignant ) dénoncée par les étudiants! La notion de grade et de cours "magistral" , cette tour d'ivoire des rabacheurs de théories qu'ils n'ont jamais inventé et n'inventeront jamais, revient , alors que le concept LMD se base sur le Know-how , le savoir faire et de ce fait les compétences en sont écartées! On ne peut plus taire , cette vague deferlante de doctorants taiwan pansants ,coupeurs de têtes pensantes! Le cauchemar continue....! ça se passe chez Fac Do ......Scie 'nces! BMD chez les anglo saxons ; LMD en Europe et "LeMeD" bark en université algerienne , Le trou noir !
Certaines de ces matières (sous forme de Travaux pratiques)sont traitées après le pb des toilettes , dès lors que la plupart des présents soient sortis !
Fété de génération en génération, ennayer en oranie rend fébrile;
achats de fruits secs, noix, noisettes, chataignes, dattes, figues sèches ,bonbons , chocolats , friandises et
le fameux plat cherchem à base de blé, fèves,pois chiche
et la "douma" ou "joummikh" selon les régions petit palmier comestible, on en déguste le coeur tendre après l'avoir dépouillé de ses branches et fibres , un fastidieux travail!
Bonne fête de l'Aid à tous!
Je vous présente, ma contribution aux préparatifs de l'Aid
alliant traditionnel et moderno-économique!
Bonheur, santé et paix à tous mes amis!
Hier ,elles n'étaient pas encore là, aujourd'hui ,la surprise !
de magnifiques petites cabines de couleur orange!
Poussées comme des bolets, 
On ne les a pas encore utilisées , elles doivent sûrement fonctionner à la carte!
et en face :
Allah yarhamha,
c'est une dame qui a beaucoup souffert et a chevauché sur des périodes difficiles de son existence , mais je ne pourrais pas dire mieux que :
...et je me demande pourquoi n'a t elle pas été médiatisée chez nous , en dépit de son succès exilé ,historique et légendaire!
Et dire que ce matin , j'ai publié un article sur un de ses successeurs! quelle prémonition!
